Η Β τάξη δημιούργησε έναν λαβύρινθο με τα θρανία και έπαιξε ένα παιχνίδι περιγραφής και περιπέτειας. Φτιάξαμε έναν χάρτη με βάση τον οποίο έπρεπε να βρουν τον “θησαυρό”. Με την περιγραφή του δρόμου και του αντικειμένου θα μπορούσαν να βγουν από τον λαβύρινθο. Ακόμα οι μαθητές έπαιξαν “μάντεψε ποιος” στα πλαίσια της γλώσσας με θεματική “περιγράφω ένα αντικείμενο ή ένα πρόσωπο”.